PRUEBAS PISA

Actividad 1. ¿Cómo corriges?

Esta actividad consiste en hacer un pequeño ejercicio de reflexión a partir de las siguientes preguntas:

Cuando en una prueba les planteamos a los alumnos una pregunta de desarrollar,

• ¿nos consideramos justos, estrictos o que corregimos con manga ancha?
• ¿qué procedimiento sigues para corregir por igual a todos los alumnos? (estableces criterios mínimos y máximos, comparables)

En el caso de la lectura interesa que el estudiante haya comprendido lo que ha leído, para ello me gusta plantear preguntas indagadoras y luego preguntas retadoras. Valoro su capacidad de reflexionar y cuestionar lo que está leyendo, por ello prefiero las preguntas abiertas.
Planteo criterios claros para ubicar al estudiante si se encuentra en un  nivel de inicio, proceso o logrado el aprendizaje. Trato de ser justa siempre, para ello observo el proceso, es lo que me interesa más, cómo el estudiante va avanzando de un nivel inicial a desarrollar mejor sus capacidades. Su perseverancia, insistencia en mejorar son indicadores que aprecio mucho.