Youtube una herramienta en el aula

Así que, luego de varias  experiencias con herramientas ya conocidas decidí implementar una actividad que me da resultado, es el uso de los celulares en clase, la mayoría de estas máquinas tiene bluetooth  y a los estudiantes les encanta observar vídeos  Aprovecho este interés y bajo a mi celular vídeos y luego se los paso por bluetooh, cada vídeo tiene un motivo pedagógico para mi aprendizaje esperado en las sesión.
De acuerdo con Resnick, las nuevas tecnologías ayudan a los estudiantes a navegar la espiral del pensamiento creativo, el compartir, el imaginar, la reflexión son parte de ese proceso.

 Dentro de las actividades también grabamos, tomamos fotos, escuchamos  música  visualizamos  musicales. El  youtube ha permitido que por iniciativa propia un niño aprenda kirigami y luego muy contento venga  a clase, comparta su vídeo y los materiales que elaboró y nos enseña a todos  cómo se hace. Esa es la dinámica que tenemos en el desarrollo de la clase, todos participamos de la enseñanza y del aprendizaje. Cada uno se siente comprometido y motivado en enseñar algo en la clase, desde la preparación de una ensalada hasta la explicación del proceso de producción y consumo.